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jueves, 2 de noviembre de 2017

CONDUCTA: AMBIENTE vs GENÉTICA

¿Está nuestra conducta genéticamente condicionada? ¿Si es así, es un condicionamiento total o parcial? ¿Nuestro comportamiento viene determinado por la educación y el ambiente? ¿Hasta qué punto?

Aquí os dejo diferentes fuentes de información para tratar este tema. Podéis usar otras muchas.
- Documento 1 (audio). Os aconsejo que escuchéis este audio como introducción.
- Documento 2.
- Documento 3.
- Documento 4.
- Documento 5.
- Documento 6.
Documento 7.

¿Qué tengo que hacer? Tendrás que hacer un discurso de máximo 4 minutos, mínimo tres, donde defiendas un punto de vista (el que tú quieras) sobre este tema que te planteo. El discurso lo grabarás y entregarás en la fecha indicada.

Fecha de entrega: 

LaComunicacionVerbal - Wikispaces
Para poder llevarlo a cabo, trabajaremos los siguientes contenidos en clase: 
Componentes de un argumento (Método ARE: Afirmación, Razonamiento, Evidencia).
EJEMPLO DE DISCURSO (profesora)

- Os dejo también la RÚBRICA que usaré para evaluar vuestro discurso. 

(Todo este material ha sido elaborado por Juan Manuel Martínez Brigido y Gonzalo Alonso Pinto, coordinadores del curso de formación: "Debate en el aula"). 

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